【目的】
　地域福祉の推進を図るため、幼保園、小・中・高校に対して福祉教育の推進を図る。
　福祉教育が体験型の単発的な学習ではないことを学校側と共通認識を持つ。
【手段】
　・「福祉の心育成事業」として、幼保園、小・中・高校を対象に助成する。
　・「福祉教育出前講座」として、学校の福祉授業に協力する。
　・「教員連絡会」を実施する。

毎年恒例にしている福祉施設の訪問。今年度も新型コロナウイルス感染拡大のため、利用者
の方々との交流は避け、子どもたちが作った「曼荼羅塗り絵のコースター」をプレゼントし
ました。
交流ができないことを子どもたちに話すと、「ほんとは行きたかったね」「残念だね」と話
す姿も見らましたが、会えない分プレゼントに子どもたちの想いを込めました。
直接会うことが難しい世の中になっていますが、「相手を想う気持ち」から「豊かな感性の
育ち」につながっていく体験が少しではありますが、経験できたように思います。
今後も、施設訪問交流や地域の方の支えがあって様々な経験ができることに、感謝の気持ち
を忘れず、子どもたちの育ちのため、助成金を役立てていきたいと思います。ありがとうご
ざいました。