『伝承遊び・体力づくり』
年長児が積極的にドッジボールをしていると、3,4歳児の子ども達が興味を示し、一緒に遊ぶようになり、寒い日も戸外に出て、身体を十分動かして遊ぶことで体力づくりにつながった。
各クラスで伝承遊びについての話を聞いたり、いろんな遊びがあるのを知り、友達と一緒に興味を持ち始める。特にコマ回しは、子ども達で競争したり、いろんな技にも挑戦するなど、十分に楽しむことができた。コマ以外でも、かるた取りやすごろくなども十分に楽しみ、伝承遊びにも興味を持つことができた。
【体力づくり】
年長児がボール遊びを始め、少しずつ新しいボールに慣れた所からドッジボールが始まる。年長児の遊ぶ姿を見ていた4歳児が「自分達もやりたい!」と年長児と一緒にドッジボールを始める。
ボールを使っての体力づくりを始めてから、子ども達は積極的に戸外遊びを楽しんだり、自主的に行動するようになってきた。
【伝承遊び】
コマ回しは、各クラスごとに応じたコマで遊ぶ。小さい子は紐が無い手コマをし、4,5歳児になると、紐コマなので紐の巻き方から練習する。根気よく練習すると回せるようになり、友達と競争したり色んな遊び方を工夫していた。
かるた取りやすごろく遊びは、年長児にもなると文字を覚えてきているので、自分達で遊びを進め、楽しむことができた。馴染みのある絵なので十分に楽しむことができた。
募金の種類 | 歳末たすけあい |
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活動の名称 | 伝承遊び・体力づくり |
活動の目的 | 社会参加・まちづくり支援 |
団体名 | 倭文保育園 |
活動の対象 |
乳幼児 高齢者全般 伝承遊び・体力づくり |
活動のテーマ・分野 | 児童福祉 |
活動の機能・形態 | 交流・イベント |
活動内容の補足事項 | 伝承遊び・体力づくり |
助成金の使途 |
材料等購入費 |
活動の頻度・利用者数・個数・部数 |
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収入の内訳 |
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活動を実施した場所 | 倭文保育園 |
活動を実施した年度 | 令和2年度 |
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