『歳末ふれあい交流事業 小野中学校』
作業学習
手芸キット(クロスステッチ)を購入し制作する
このたびは私たちのために配分金をくださりありがとうございました。私たちはそのお金でクロスステッチのキットを購入しました。最初ぬい始めた時は少しむずかしかったけれど、どんどん続けていくと楽しかったです。糸を通すのに苦戦しました。それと位置をまちがえないように図案でよく確認しながら失敗しないように気をつけました。完成した時はうれしかったです。
僕は刺繍はあまり興味がありませんでした。しかし、クロスステッチをやって一つ気が付いたことがありました。それは、刺繍を極めたら自分の好みのキャラクターなどぬえることです。それに気づいた僕はだんだんと興味がわいてきました。クロスステッチとは、自分を成長させるものだと感じました。
募金の種類 | 歳末たすけあい |
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活動の名称 | 歳末ふれあい交流事業 小野中学校 |
活動の目的 | 社会参加・まちづくり支援 |
団体名 | 小野中学校 |
活動の対象 |
知的障害児者 |
活動のテーマ・分野 | 障害者福祉 |
活動の機能・形態 | 交流・イベント |
活動内容の補足事項 | 年末年始ふれあい事業 |
助成金の使途 |
材料等購入費 |
活動の頻度・利用者数・個数・部数 |
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収入の内訳 |
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活動を実施した場所 | 小野中学校 特別支援学級教室 |
活動を実施した年度 | 令和2年度 |
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ご協力、ありがとうございます。
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