生徒と地域住民が共に福祉について学び、多世代にわたって幅広く様々な福祉分野を学んでもらう機会を増やすことで、地域の福祉力向上を図る。また、自分史活動では児童と地域の高齢者が交流する機会を設け、高齢者には今後の人生のライフストーリーを見つめなおすきっかけを、小中学生には高齢者に対する尊厳の芽生えやその肩に対する理解を促し、当事者との交流や対話による当事者理解や共感への繰り上げを図る。

参加者の子供たちや住民の方の学びとなりました。有難うございました。