①各教科、道徳、総合的な学習の時間、特別活動の時間等を活用し、体験活動を通じ、福祉に対する理解と関心を高める。
②学校内外の環境美化を進める。
③自分にできるボランティア活動に積極的に参加する。
④地域の高齢者や福祉施設の方との交流を深める。

環境委員会を中心とした木曜日の始業前の「ボランティア清掃」や企画委員会による「あいさつ運動」が定着した。また、６年生の卒業プロジェクト活動をし、充実した活動を行うことができた。６年生の「認知症学習会」では認知症を正しく理解することの大切さを学ぶことができた。