1.ボランティア活動に対して、児童・職員・保護者の理解を深める。
2.我が校の実態に即したボランティア活動にはどんなものがあるか研究を深め、具体的に取り組む。
3.人権教育とのかかわりを持ちながら、思いやり・優しさ等、ボランティア活動を支える心情を育てる。
4.ボランティア活動がスムーズに促進できるよう組織を確立する。

施設への訪問や交流などの活動を実施することができなかった。校内でのボランティア活動は学校美化を中心に実施できた。地域との交流が多かったので、年賀状・招待状の交流を行ったり、花のプレゼントをしたりするなど、継続した取り組みにつなげたい。