障がいのある幼児・児童へ感覚統合訓練器具を使用して、遊びの中で訓練を継続させることを目的としている。

個々の発達段階や特性に沿った器具が十分でなく、試行錯誤しておりました。療育遊具をいただき児童たちは目を輝かせて喜んでおり、こころ・からだ・ことばの発達を促すスタッフ達も遊びのアイデアが広がり、毎日楽しく活用しています。