【課題】
・里子の委託前の養育状況の不備や自身の発達障害特性などにより、里親が養育に困難を感じ、問題を家庭で抱え込んでしまう。
・里親登録する人は子育ての経験がなく、書物やインターネットで学ぶだけで実践力に乏しい人も少なくない。
【取り組み】
託児付きの研修会を行い、子育て支援の社会資源と、子育てネットワークについて学ぶ。
◎脳科学から子育ての「マルトリ予防」と「とも育て」を地域でどう育むかを学ぶ。
◎子育てや子どもの発達支援について具体的に地域にどのような事業があるかを学ぶ。
◎子育て支援ネットワークを活用して子育てを行った事例を学ぶ。
※里親活動自体も地域の子育ての社会資源であることを再認識する。