市内の小・中・高等学校・大学を福祉協力校として指定し、福祉教育・学習の機会の提供と体験・交流活動を推進することにより、学童・生徒の福祉マインドの醸成を図ると共に、学童・生徒を通じて家庭及び地域社会の啓発を図る。
１．赤い羽根やユネスコの募金活動　
２．近隣地域とのふれあい活動（あいさつ運動、交通安全指導 等）　
３．人権学習の充実、人権作文への応募
４．障がい者理解学習（車いす、アイマスク、高齢者、点字、手話 等）　
５．パラスポーツを通しての学習（ゴールボール、車いすアメフト）
６．国際理解学習
７．平和学習　
８．保育体験学習　

　総合的な学習、道徳の年間指導計画の中で、福祉教育を計画に位置付けて取り組みを進めることができました。
　生徒たちが、地域の諸団体とふれあい、様々な方々と出会って学習し、つながりを実感するという活動の重要性を再確認できました。
　あいさつ運動を通じ、生徒の言葉遣いや態度、マナー向上につながりました。また、LGBT講話を実施し、性の多様性について理解を深めることができました。