児童相互や地域の人々とのふれあいを通じて、一人ひとりを大切にしようとする心を育てるとともに、動植物の愛護や校内外の環境整備を通じて、進んで奉仕しようとする精神を育む。
（春の遠足）他学年との交流
（募金活動）福祉委員会が中心となり緑の募金、赤い羽根共同募金を実施
（運動会）地域の高齢者を招待する
（総合的な学習）高齢者や障がい者への理解
（恵みの感謝祭）ボランティアや地域の方との交流
（愛校の日）美化活動
（福祉委員会活動）基本的な手話の発表や清掃活動など
（施設との交流）高齢者との交流や施設訪問
（保育所との交流）全学年が近くの保育園児と交流
（花と野菜いっぱい運動）花作りや野菜の栽培活動
（飼育活動）ウサギの世話