教科、領域、特別活動などをとおして、福祉についての理解を深める。
また、学習周辺の環境美化活動や地域の高齢者・身障者等とのふれあいや交流等の体験をとおして福祉の心を学ぶ。

事業への取り組みにより、児童の福祉に対する関心・意欲が高まりました。また、栽培、清掃、交流などの活動を通じ、思いやりや親切な心が育ってきました。
ご協力いただきありがとうございました。