月に一回もしくは、二か月に一回開催。コロナ感染予防に配慮しつつ、席の間隔を空けながら実施。各回テーマを決めて話し合うが、発達障害を抱える我が子への「悪い部分」「問題点」にスポットを当てるのではなく「可愛いところ」「フォローしたことによる成功例」等プラスの内容で進めていき、会話の中で子どもたちへの見方や特性の捉え方について理解を深める。支援や福祉サービスを必要としている家庭には専門機関や問い合わせ先などの紹介を行い、個別相談対応を行っている。