読み聞かせボランティアや見守り隊の方へ感謝の手紙を送ったり、総合の時間では福祉授業やコンサートで講師を招き学んだ。また、学校ぴかぴかプロジェクトとして、雪かきやぞうきん製作、奉仕掃除などを行った。
災害準備金配分50,000円

専門的知見を持った方や様々な立場の方々と関わり学ぶ機会は、児童の感性を高め、教育的効果を高めると感じている。集団の中で、体系的・継続的な活動を行うことができる学校の場を活かして、様々な機関と連携・協働して、体験活動の機会を確保することが重要と考え、事業を行ってきた。特に総合的な学習の時間では、体験的活動を重視した。また、全校で生演奏を聴くコンサートも開催した。コンサートでは、病気による障害を乗り越えて活動しているピアニストをお迎えし、声楽の方との共演により、歌と演奏を披露していただいた。みんなで心を合わせて歌う喜びを体感した。また小学校のためにボランティアとして活動してくださっている方々へのお礼の手紙を書いてお渡しした。身近なところからできることを考えて、実践することができた。様々な人々との出会いや学習活動が児童の心に響き、豊かな心を育むことにつなげることができた。ご支援に心から感謝します