①市内小学校の実施する総合的な学習の時間への協力
市内４小学校の２～5年生の学年の教諭と情報共有を行いながら、視覚障害、聴覚障害等の福祉教育を実施。
②キャリア教育『夢授業』への参加
市内3小学校の6年生を対象に、各分野の職業人を学校へ派遣し、子どもたちと「どんな職種」や「働くということの意義」について語り合う場をつくる『夢授業』に参加した。

学校の福祉教育の支援において、市内小学校の総合的な学習の時間への協力やキャリア教育「夢授業」への参加を行うことができました。
また、小・中学校へ福祉カレンダーの配布を行いました。