市内小中学校の生徒を対象とし、「地域共生社会実現への種まき」を大きなテーマとしてICFの視点を中心に障害があるからできないことではなく、障害があってもできることに着目し授業を展開。１プログラムにつき2日程度の日程で予定しています。
　子どもへの福祉教育を行うことで、その親や家族へも家庭内の会話を通じて間接的に福祉的教育を行うことができ、地域全体として福祉への関心が高まることが期待され、「誰もが支え合いながら安心して暮らすことができる地域共生社会づくり」の推進への効果が期待されます。