知的に障害を持った本人たちが家族、支援者が共に社会生活を心豊かに過ごすため、社会のルール・マナー等をバスハイクを通して学ぶ。また、バスハイクを通して相互親睦交流を深め、世界遺産登録３０年ンお京都へ行き、神社お寺等を巡り小学生の修学旅行以来の京都の街並みを散策し世界遺産を肌で感じる。

世界遺産登録30周年の京都へ出かけることができバスハイクを通して親睦交流を深め就労している方のお話もいろいろ聞くことができました。ありがとうございました。