地域の協力者との「遊び」や「学習支援」などを通じて、地域の大人たちとの交流を図り、子どもが安心して暮らせるよう地域全体で、子どもたちを見守る環境づくりを目的とする。遊びを通じて、地域の協力者による活動支援を受け、子どもたちの自主的な活動推進を図り、支援者と子どもたちの交流による高齢者の社会貢献での生きがい作りの機会を図る。