市内小学校の3年生以上を対象とし、「地域共生社会実現への種まき」を大きなテーマとしてICFの視点を中心に障害があるからできないことではなく、障害があってもできることに着目し授業を展開します。１プログラムにつき2日程度の日程で予定しています。
　幼少期から福祉に関心を持ち、高齢者や障害者を「困っている人」と意識するのではなく、小学生自身が「当事者」となって交流し、その人たちを知ることで、同じ地域で共に生きていることを子どもたち・当事者が互いに学び合うことを目的に実施します。
　子どもへの教育を行うことで、その親や家族へも家庭内の会話を通じて間接的に福祉的教育を行うことができ、地域全体として福祉への関心が高まることが期待されます。以上をもって「誰もが支え合いながら安心して暮らすことができる地域共生社会づくり」の推進への効果が期待されます。