・福祉教室①聴覚障害者の方との交流②視覚障害者との交流・ガイドヘルプ体験③身体障害者との交流・車いすバスケット体験
・諏訪養護学校児童との交流①交流会を企画する②輪投げ、風船バレー、折り紙、百人一種などから考えた交流内容に沿って一緒に楽しむ③お互いに授業で制作した作品を持ち寄り、紹介し合う
・よねりん　ふれあいバザー　特別支援学級に入級する児童が、育てた野菜や、制作したものを、販売する活動をを行うことで、人との関わり方を学ぶ。①自立活動で、畑の活動を行い、野菜を育てる。②バザーに向けて、販売したい商品を決め、制作する③販売の方法を考え、接客の仕方や会計の仕方を学習する④参観日に合わせて、バザーを開催する⑤バザーの売上金を使って、ミニ旅行を行い、行動の成果を味わう。
参加体験型学習、疑似体験活動、交流活動等を取り入れ、社会と自分とのつながりに気付かせ、コミュニケーション能力、共に考えようとする態度、社会参加への意欲等を高める。