①適切にリサーチを行うことにより、優先的に作製すべき触察教材を割り出し、試作品を作る。その際、「義務教育・高等部在学生徒用」、「専攻科（鍼灸・あん摩・マッサージ・指圧師養成課程）用」の触察教材の２分類を考える。
②協力・連携機関を見出す。ボランティアを募る。
・触察教材の試作品を作り、チーム内で効果を検証できる。
・協力・関係機関との協議ができる。
・ボランティアとの関係性が生まれる。
・教育系の大学においてワークショップを行う。