海外ルーツの子と親の、家庭と社会で使用する言語の違いで、情報を得にくくなっている。学習も遅れがち。「生活言語」と「学習言語」の違いが理解されていない。言語・制度・心の壁がある。
〈教室活動〉
・日本語・教科学習支援と居場所づくり
教室開催日を月に２回から３回に（土曜）
（学習時間90分、ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱﾐｰﾃｨﾝｸﾞ30分）
・総社公民館：月２回
・広瀬第二県営住宅地域開放スペース：月に１回
〈支援者のスキルアップ〉
・対人援助技術等の研修に参加する
〈団体運営〉
・ボランティア活動の基礎的知識についてスーパーバイズできる第三者との連携
・団体運営の役割分担
・リーフレットの刷新→周知と支援増に繋げる