視覚障害者は外出する機会が少なく、生活体験を豊富にするために研修旅行により各種自然や、農業体験による労働学習や施設見学により知識を習得する。
敦賀市内の施設見学による歴史的資料の見学と周辺地域の自然体験や学習。